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4STEP 演習

中高一貫生向けに数学講座を開講しています。
今日は4STEPの演習を行いました。

高校数学は、「帰着」がとても大切です。

こういう場合はこういう風にして解くということをきちんと意識しながら解くと効果的です。

二次関数の最大、最小問題(作図が基本路線、軸からの距離も注意して)

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二次関数を使った図形の最小問題。計算がめんどくさいが、きちんと正答したいところ。

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頂点がわかってるときは放物線はすぐできる。

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わかっていないときは、基本形で処理をしていきましょう。

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共有点は判別式Dと二次方程式です。

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範囲の問題は、きちんと数直線で考える。

ノートの使い方もオッケー☆⌒d(´∀`)ノですね?

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範囲の問題も応用すれば面積問題が解けます。

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常に正であるための条件を言えますか?

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y<0を通らないということは!

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常に負である条件。x^2の係数に注意でしたね。

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立方体からの図形範囲問題。

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こちらは数A 公約数の利用。

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その2

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公倍数の利用

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反復試行の確率 公式を自由自在に使えるように

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以上です。よく頑張りました。

板書の写真はクリックすると拡大できます。

復習しっかりしておきましょう。